博文：美联社主编教你写新闻稿 (02)（美通社）

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这篇博文的案例来自美联社日常工作中的实例。作为央视和新华社记者、编辑内部培训的参考资料，其价值在于既有美式新闻稿的原汁原味，也考虑了本土化的文化融合。原文案例由美联社特稿部主编Jack Cappon团队搜集整理，部分翻译由新华社刘其中老师完成，在此对两位同行前辈表示感谢。（美通社、美国发新闻）

一、尽量口语化

记者在交稿前，要问自己3个问题。1、我是不是已经把想要表达的意思说清楚了？2、我是不是尽可能简洁的把意思表达出来了？3、我是不是尽可能用简单的文字把意思说清楚了？

1、我是不是已经把想要表达的意思说清楚了？

下面是一个被Cappon列出的反面案例，你可以尝试改进这句话：

英文：Job prospects for some college graduates - especially those with engineering degrees and women – improved for the second successive year, the College Placement Center says.

中文：大学毕业生安置中心说，有些高等院校毕业生就业前景 -特别是那些取得了工程学学位的人和妇女 – 连续两年得到了改善。

2、我是不是尽可能简洁的把意思表达出来了？

下面的例句是从报道加利福尼亚火灾的新闻中摘录的：

英文：Twelve rescue ambulances stood by to rush injured persons to nearby hospitals.

中文：12辆抢救用的救护车在一旁待命，以便把受伤人员火速送往附近的医院。

改进后：Twelve ambulances stood by.

经提炼后，原文的12个单词只保留了4个。

3、我是不是尽可能用简单的文字把意思说清楚了？

英文：The relationship between Congress and bureaucrats is one of symbiosis.

中文：国会和官僚的关系是一种共生的关系。

改进后：Congress and bureaucrats feed on each other.

Cappon认为symbiosis的使用是贴切的，但真的有必要用这个很多人都难以理解的单词吗？改进后的句子更简短，也更容易理解。

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